07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ МАОУ "СОШ №30"
Практические и лабораторные работы проводятся в учебных кабинетах. Специальное оборудование для проведения лабораторных и практических работ по биологии, физике, химии хранятся в специализированных препараторских кабинетах физики (№212), биологии (№208), химии (№217).
В школе имеется библиотека и книгохранилище. Фонд: 67990 экз. из них книги — 30832 экз., учебники — 21097 экз., научно-педагогическая и методическая литература — 1615 экз.
В школе функционирует столовая на 130 посадочных мест и буфет. Организованно горячее питание для обучающихся.
ГК по предоставлению с использованием ЕСПД доступа к сети Интернет
Приложение_№1_к_Заявке_№2_к_ГК_071_23_89
Материально - технические условия реализации основной образовательной программы
Материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса
В школе спроектирована локальная сеть посредством Wi-Fi и проводного Интернета. Доступ к информационным ресурсам и информационно-коммуникационным сетям осуществляется во всех учебных кабинетах. Выход в Интернет контролируется контентной фильтрацией, SkyDNS. Учащиеся имеют доступ на следующие информационные ресурсы и электронные образовательные ресурсы.
Институт развития образования РБ - http://www.irorb.ru/
Информационно-образовательный портал - http://www.oprb.ru/
Министерство просвещения РФ - https://edu.gov.ru/
Министерство образования РБ - https://education.bashkortostan.ru/
Отдел образования г.Стерлитамак -http://www.obrazovaniestr.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru/
Портал детской безопасности «Спас-экстрим« » призван обеспечить общественный контроль за мерами пожарной и антитеррористической безопасности, здоровьем школьников и состоянием зданий школ, а также способствовать вовлечению граждан в обсуждение вопросов, связанных с безопасностью российских школ.
Федеральный портал «Российское образование» - http://www.edu.ru
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» - http://window.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru
Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностиями здоровья, в том числе:
| О специально оборудованных учебных кабинетах |
Во всех кабинетах дверной проем соответствует для прохода ребенка инвалида- колясочника. При необходимости предоставляются специализированные парты по запросу. |
| Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
При возникновении необходимости предоставляются специальные места. Кабинет логопеда: установлены ученические одноместные и двухместные регулируемые парты; логопедический стол: ноутбук; шкаф для дидактического пособия; волшебный сундучок для коррекции слоговой структуры слова; волшебный сундучок для развития мелкой моторики; развивающие игры; массажные мячи. Кабинет психолога: компьютер с колонками, наушником, микрофоном для слабослышащих; модульный стол; шкаф для дидактического материала; развивающие игры; тактильная музыкальная панель; массажные коврики. Сенсорная комната: фонтан-ракушка, светильник шар-молния, прибор туман, оптоволоконные цветы, оборудование для ароматерапии, музыкальный центр с колонками. светильник «Лава», фиброоптическое волокно с источником света, блок управления, пузырьковые колонны, сухой бассейн, воздушнопузырьковая колонна, волшебная нить с контролером, шары для сухого бассейна. набор диско, декор потолка, аэрографическое панно с подсветкой. мягкий пуф «Камень, мат «Волна», проектор Меркурий. стол с подсветкой для рисования песком, напольное покрытие, мобайлы. |
| О библиотеке (ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Библиотека расположена на втором этаже. Одной из основных задач библиотеки является создание технологических условий, ресурсной базы и психологической атмосферы, обеспечивающих инвалидам, лицам с заболеваниями, ограничивающими им свободный доступ в библиотеки, людям со специальными потребностями свободный, беспрепятственный доступ ко всем формам библиотечного обслуживания. |
| Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Спортивный зал расположен на 1 этаже В зале имеется спортивное оборудование и инвентарь, тренажеры, уличные площадки, полоса препятствий, детская игровая площадка.
|
| О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
Обучающимся школы при возникновении необходимости предоставляются специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы предоставляются по запросу.
|
| Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации | Реконструкция входной группы, изготовление пандуса, замена покрытия изношенных полов для обеспечения безопасного нахождения детей. Реконструкция туалетной комнаты на 1 этаже. Для организации обучения и передвижения детей-инвалидов-колясочников приобретены телескопический и откидной пандусы, установлены поручни на 2 этаже. Для обеспечения жизнедеятельности детей-инвалидов проведен ремонт туалетной комнаты на 1 этаже, реконструкция зоны доступа, укладка кафеля, установка поручня, специализированной насадки на унитаз, установка двух унитазов, двух раковин.
|
| О специальных условий питания | Столовая находится на первом этаже. Питание предоставляется в соответствии с требованиями государственных стандартов, санитарных правил и норм, относящихся к организации общественного питания, пищевым продуктам в образовательных учреждениях. Питание сбалансированное, блюда витаминизированные. Доступ в столовую для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, передвигающихся на колясках, с нарушением опорно-двигательного аппарата, для лиц с нарушениями слуха, с нарушениями зрения, с нарушениями умственного развития – не ограничен.
|
| О специальных условиях охраны здоровья | Для обеспечения сохранности и укрепления здоровья обучающихся-инвалидов произведены следующие работы: установлена перегородка для разделения помещения на два кабинета, произведены штукатурные работы с последующей покраской, заменой напольного покрытия. В данных кабинетах оборудован кабинет психолога и сенсорная комната с проведением электромонтажных работ для подключения оборудования. Медицинский кабинет корпусах расположен на первом этаже. Проводятся плановые медицинские осмотры обучающихся врачами-специалистами. Доступ в медицинский кабинет для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, передвигающихся на колясках, с нарушением опорно-двигательного аппарата, для лиц с нарушениями слуха, с нарушениями зрения, с нарушениями умственного развития – не ограничен.
|
| О доступе к информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
Имеются УМК и учебники на электронных носителях. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для обучающихся-инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психологических особенностей ( устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.д.). При необходимости будет проводиться подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья. Кабинет информатики оборудован аппаратно-программным комплексом для детей с ограниченными возможностями здоровья. |
| Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | В школе имеется доступ к сети Интернет, электронную почту, собственный сайт в сети Интернет. Сайт общеобразовательного учреждения обновляется по мере поступления информации. Доступ к сети Интернет обеспечивается провайдером. Точка доступа к сети Интернет оборудована во всех кабинетах, также в учреждении функционирует внутренняя локальная сеть, объединяющая все компьютеры. Предоставлен круглосуточный доступ к информации сети Интернет, управляемого централизованной системой контент-фильтрации без ограничения трафика по организованным каналам связи. На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение: расширенный (базовый) пакет Microsoft, антивирусная программа. Также контент-фильтрация интернет трафика обеспечивается провайдером.
|
| О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования | В случае необходимости, технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены. Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств, оргтехники, слайд –проектов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет.
|
| О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
|
Не предусмотрено |
| О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья мест для беспрепятственного доступа в общежитие | Не предусмотрено |